TASARIM SÜRECİ
Çalışmalarımızın temelinde Stanford Üniversitesi D.Okulunda geliştirilen yaratıcı bir problem çözme ve inovasyon keşif süreci olan tasarım odaklı düşünme yer almaktadır. Tasarım odaklı düşünmeyi kullanarak, kalıcı bir değişim için statükoyu iyileştirerek iyi bir şekilde bozmamıza olanak tanıyan yeni fikirler ortaya çıkarabiliriz. Bu sayede öğrenciler empati, işbirliği, iletişim, liderlik, yenilikçilik, eleştirel düşünme, uyum sağlama ve yaratıcılık gibi kritik 21. Yüzyıl becerilerini öğrenir ve uygularlar. Süreç, son kullanıcı göz önünde bulundurularak projenin geliştirilmesine rehberlik eden empatiye derinlemesine dayanmaktadır.
TASARIM BECERİLERİ
Tasarım sürecinin her aşamasında, tasarımcıların o aşamada daha yetkin hale geldikçe kazandıkları belirli beceriler vardır. Tasarımcılar bu becerileri giderek daha fazla kazandıkça, daha gelişmiş tasarım düşünürleri haline gelirler. Her bir beceri listesini bu aşama sayfalarının her birinde bulabilirsiniz:
Uyarı
Toplumumuzda mevcut olan sorunları ve fırsatları tanıma ve araştırma becerisini geliştirmek.
Etkinleştirmek
Bir eylem çağrısı oluşturmak ve heterojen bir ekip toplamak
Empati kurun
Kişiselleştirilmiş, ilgili çözümler oluşturmak için son kullanıcının bakış açısının ön plana çıkarılması
Anlamak
Bakış açımızı geliştirmek ve bir bilgi ve anlayış temeli oluşturmak için veri toplamak ve incelemek
Tanımlamak
Sorunun veya fırsatın eyleme geçirilebilir bir tanımının yanı sıra çözüm ekibinin kapsamının ve ölçeğinin belirlenmesi
Ideate
Statükodan kilometrelerce uzakta çözümler üretmek için yaratıcılığa, detaylandırmaya ve risk almaya dayanın
Prototip ve Test
Anlamlı bir çözüme doğru yinelemek için eyleme yönelik bir önyargı ve değerli geri bildirimler kullanın
Disrupt for Good
İyilik yaratmak için fikirlerimizi yaygınlaştırmak ve güçlendirmek
Değerlendirin ve Yansıtın
Bir sonraki adımda ne yapacağımızı göz önünde bulundurarak yaptıklarımızı analiz edinoku
