Pelikan’da Görsel sanatlar

Sanat insan zekasının doğayı işlemesi, kendi amaçlarına göre onu etkilemesidir.

İlk çağlardan beri insan güzel sanatların tümünü, kendini ve ait olduğu toplumu geliştirme, zenginleştirme ve güçlendirme yolunda vazgeçilmez bir etkinlik olarak görülmüştür. Sanat eseri sayesinde insan bulunduğu çevreyi algılar, çevresini farklı bir gözle bakmayı ve bu bakışla eyleme geçmeyi öğrenir.

Kişiliklerinin gelişiminde önemli rol oynar: duyan, düşünen, yaratan, soyut kavramları daha kolay algılama, insanlara hoşgörü ile bakabilme, belirli bir güzellik anlayışına ulaşmak sanatın insan üzerinde yaptığı katkılardan bazılarıdır.

Görsel sanatlar dersimde İlkokul öğrencilerimiz ile çizgi çalışması ve sihirli renkler ile ilgili çalışmalar ile başladık. Ortaokul binamızda küçüklerde kendi sokaklarını çizip elişi kağıdı ile tamamladılar, tamamlama çalışması ve pastel boya tekniğini anlatarak çalışmalar yaptık. 29 Ekim Cumhuriyet bayramı için resim yarışması yapıldı ve derece alan öğrencimiz ortaokul binamızın duvarına çizip boyamasını da kendisi yapıcak . Kendi tişörtlerinin tasarımını çizip ve boyadılar. Bunun ile birlikte kendi tişörtlerini yapmış oldular. Yağlı boya ve akrilik boya tekniği anlatıldı ünlü ressamların röprodüksiyonlarını akrilik boya ile boyadılar. Lise binamızda da akrilik boya tekniği anlatıldı ve ünlü ressamların ( Türk ressamlar ve Yabancı ressamlar)röprodüksiyonları yaptırıldı ve dönem sonuna kadarda akrilik boyamaya devam edilecek. Ayrıca 2. Röprodüksiyon çalışmalarını kendi istedikleri renklerde boyaya bilecekler.

Edebiyat Parçalamak

Edebiyat parçalamak, yani öznelliğe ve orijinalliğe savaş açmak… Hani sıkça karşımıza çıkan; abartılı duyguculuk, etkisi sınanmış ifadelere bel bağlama, klişelerle haşır neşir olup kolay yolu

Boyasız Ressam

İnternette bir ürün arıyordum. Sabır ve itinayla reklamlardan kaçmaya çalışırken karşıma bir şövale fotoğrafı çıktı. Şövale, yani ressam sehpası. Şık ve havalı bir malzeme olduğunu

Sıkılmanın Kıymeti

John Taylor Gatto, “Eğitim: Bir Kitle İmha Silahı” adlı kitabında şöyle bir soru soruyor: “Kaç öğretmen gerçekte neyin parçası olduğunun farkında?” Aynı kitabın bir başka